martes, 30 de enero de 2018

LOS DERECHOS HUMANOS

 GRADO ONCE: 

OBJETIVO GENERAL: Analiza los derechos fundamentales en la Constitución Política de Colombia , los derechos que están en el Manual de Convivencia y proponen acciones para una armonica convivencia escolar.
Los derechos Humanos son inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna, nacionalidad, origen étnico, sexo, color, religión, lengua, o cualquier otra condición todos tenemos los mismos derechos sin discriminación alguna estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.


Los derechos humanos universales están contemplados en la ley y garantizados por ella. Hacen referencia a las libertades, reivindicaciones y facultades propias de cada individuo por el solo hecho de pertenecer a la raza humana . Esto significa que son derechos de carácter inalienable ya que nadie puede quitar estos derechos a otro sujeto mas allá del orden jurídico establecido. 

Argumentar porque son importantes los derechos humanos. 
"Uno de los derechos es a la dignidad humana, este derecho se refiere a la magnitud de sus posibilidades de su origen y su destino .
Dignidad humana se refiere a la valìa de su existencia, de su pasado, de su presente y de su futuro .
Dignidad humana se refiere al derecho a ser dueño de su destino y optar entre todas las posibilidades, a realizarse plenamente.
Dignidad humana hace referencia a su capacidad para proyectarse hacia lo infinito.
La dignidad humana es indestructible , inalienable, y siempre será susceptible de perfeccionarse.. Se derivan deberes entre ellos: Ser Respetuoso, solidario,ser sensible,ser íntegro, ser flexible para entender que algunas veces deben prevalecer los derechos de la comunidad, antes que los derechos particulares.
¿Que otros valores deberían agregarse a los anteriores?.
También responder a la siguiente pregunta :¿De que manera en concreto puedes hacer valer los derechos y cumplir con los deberes, teniendo en cuenta la dignidad en relación con tu cotidianidad .
-Padres y familiares.
-Profesores y Compañeros de estudio.
¿Cómo y en qué circunstancias especificas crees que podrías aplicarlos en el futuro ?"(tomado libro Ética y Autonomía. Derechos y Deberes. Guillermo Mora.  MC Graw Hill-12 y 14)"
El derecho ala vida, a la salud, ala educación, al trabajo en otros son muy importante. Consulta sobre estos  derecho.
Que dice el nuevo manual de convivencia sobre deberes y derechos escoja 5 los página 44-48 mas importantes . Argumenta que aspectos favorecen la armonía y convivencia.

lunes, 29 de enero de 2018

ESTRUCTURA MORAL DE LA PERSONA

 GRADO :NOVENO.

OBJETIVO GENERAL: Identifica los componentes de la estructura moral de la persona.

Ética: Ciencia directiva de los actos humanos, según los principios de la razón.
Ética: Principios y criterios sobre como nos debemos comportar.

Moral: Ciencia que trata del bien y de las acciones humanas. Conjunto de normas, de comportamientos que establecen la distinción entre el bien y el mal.
Moral forma que tiene el ser humano para valorar las acciones.

           COMPONENTES DE LA ESTRUCTURA MORAL




Nota: Dar Click en la imagen si deseas verla grande.
VIVENCIA
Lucia una joven de 19 años de escasos recursos económicos, busca por sus propios medios la superación personal, para lograrlo trabaja de día y estudia en un colegio nocturno. Todo iba bien cuando se siente atraída por un joven que la invitaba a tener una relación sin ningún compromiso estable. A cambio le ofrecía dinero, lujos y felicidad. Aunque la halagaba , su formación moral le ayudo a hacerle frente a esta situación . Fue capaz de renunciar al amor que le ofrecía el joven . 
Analiza : Las actitudes de los personajes desde el punto de vista moral y ético.


Trabajo los estudiantes deben buscar otra historia parecida y formular preguntas sacar concluciones sobre el comportamientos de los personajes teniendo en cuenta la ética y la moral .